Déclic

En tant que maman et professeur, je constate que la réussite personnelle dans la vie n’est pas toujours en lien avec les études. La qualité du regard porté sur l’enfant d’une part et l’encouragement de son esprit curieux et aventureux sont deux exemples de facteur de réussite bien plus déterminants pour l’épanouissement futur de l’adulte en devenir

  • Un enfant peut avoir été bon voire excellent à l’école mais rencontrer des difficultés d’adaptation dans sa vie sociale et professionnelle. L’inverse est aussi vrai. L’acquisition de connaissances et d’analyse semble moins déterminants pour une vie personnelle et sociale épanouies qu’une personnalité épanouie

L’objectif de ce blog est d’aider l’éducateur à piloter l’enfant plutôt qu’à le diriger afin de le rendre autonome, responsable, coopératif, doté d’une bonne estime de lui et d’établir des relations de qualité afin d’être un modèle et un exemple qu’il puisse avoir envie de suivre volontairement en pleine confiance. Il vise aussi à nous aider en tant que parents à  vivre en accord avec nous mêmes et nos valeurs.

Exemples d’ateliers :

  1. booster l’intelligence de nos enfants et en faire un objet d’épanouissement, facteur de réussite personnelle

    intelligences multiples, pratiques parentales anti-intelligences courantes, réévaluation et intelligence émotionnelle 

  2. repenser l’éducation à la lumière de la neuroscience . maitrise de l’écoute empathique et de la gestion de la colère

  3.  les 6 ateliers d’éducation du type « Faber mazlish »

  • aider l’enfant en proie à des émotions négatives à rebondir
  • susciter la coopération
  • remplacer la punition (laisser subir les conséquences du comportement)
  • estime de soi et compliments
  • autonomie
  • aider l’enfant à cesser de jouer des rôles

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